Bikes for kids

 

15 bikes purchased for kids at ALC

ALC welcomes all type of legal donation both locally and internationally. The main funding source to support the overall program is coming from the contribution of foster parents and generous people in Hawaii and around the globe through an international organization registered in the US called eGlobal Family. eGlobal Family board of director and board members are doing their best to provide financial support to ALC.  Every year, ALC called for participations from local people through the channel of relevant institutions, closed friends, families, and visitors to share responsibilities of helping poor students to reach their future goals.

This year, the academic years started late due to the pandemic of Covid-19. The management team of ALC announce the need of 15 bikes through social media by presenting the poster with the need of bikes and the contact numbers. Within few weeks, we got 4 generous people shared their love and cares for our students and donated bikes to fill up our need. 

All the students are very happy to have their new bikes and ALC keep promoting our program to everyone and we hope the future of those disadvantage students would be much better in the coming future. 

Kids are happy received their new bikes

5 NEWS KIDS COME TO ALC

New kids from Kampong Chhnang province

The management team of ALC received several requests to provide supports to the orphaned and vulnerable children who are in a very critical need for their education and livelihood. The team finally selected two destinations to conduct site reviews and identified the right candidates to be accepted for the program at ALC. The first destination was located in Ou Mal village, Kampong Chhnang Province, where the team need to pass the severe hazard roads, potholes and take ferry to cross the river to reach the destination. The second destination is Prey Veng province. The team travelled by car and need to walk several kilometers to reach the villages where the roads for car is not accessible. 

As a results, 5 kids from Kampong Chhnang and other five kids from Prey Veng were selected but only five kids from Kampong Chhnang who are adapting well to the new living environment at ALC and enjoying their studies with the existing students. For other five kids from Prey Veng, they decided to return to their community because they felt that they had less freedom for their living in the center. ALC processed the transfer of their schools and enrolled them to state school program as well as the class in ALC.

Vanna and Vannak are twin brother were living with the grandmother in a small zinc hut. The family is too poor to afford to send the children to high school. His older sister has dropped out of school since she was in 9th Grade and is working as a garment worker. Both Vanna and his twin brother usually spend their time from school working in the construction site to earn extra money to help the family.   Another boy is coming from a very poor family. His name is Phanith. His parents are still alive but too poor to afford to send him to school. The father does not have any regular job and the mother is jobless. The family has run into debt after the natural disaster destroyed their crops. Phanith has one sister and one brother but none of them were able to finish high school. His older sister and older brother have dropped of out school since they were in 9th Grade and the sister is working in garment factory and the brother is a motorbike repairer which are only able to support their food with very little saving.

Sokna is an orphan of father. The father has abandoned the family since she was too young. The mother married to another man and both of them have migrated into other province and are working as firewood cutters. Sokna has three brothers with whom one of them has the same father as her and one sister who has different father. Prior to coming to ALC, Sokna was living with the sick grandparents who have debts to micro finance. Sokna was not well taken care of and she is facing a very uncertain future because the family is too poor to afford to support her to continue her education. 

Socheata is cousin to Sokna. Her parents are still alive but the family’s living condition is extremely poor. The parents have migrated into Thailand to find work and the income the parents earn are just for paying for debts. Socheata was not well taken care of and she is facing a very uncertain future same as her cousin.

two cousins with their grandpa

twin boys- orphaned

Sokna and Socheata at ALC first day

The five kids visited ALC to see the location

Socheat and Sokna with their sick grandma

Socheata and Sokna brothers and sisters at their village

Huon Shared used clothes to the kids at community

ALC team at the ferry ports to cross the river to reach the village

Phanit at his bedroom below the his house

 

កម្មវិធីកសិកម្មរបស់អបស / The Ag Project at ALC

អង្គការបណ្តុះបណ្តាលនៃក្តីស្រលាញ់ ប្រកាន់នូវគោលជំហរ ប្រកបដោយភាពម៉ឺងម៉ាត់ ក្នុងការជួយដល់ យុវជន និង កុមារក្រុមគោលដៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និង និរន្តរភាពយូរអង្វែង។ កម្មវិធីកិសិកម្មខ្នាតតូចត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយឈរលើ មូលដ្ឋាន០៣គឺ៖

១- បន្លែសរីរាង្គដែលមានសុវត្ថិភាព៖ សម័យកាលជឿនលឿនមួយ ដែលសុខភាពប្រជាពលរដ្ឋត្រូវបានគម្រាមកំហែង ដោយសារការប្រកួតប្រជែងទីផ្សារគ្មានគោលការណ៍សុចរិត និងមនុស្សធម៌។  កសិករ និង ឈ្មួញបន្ថែមួយចំនួនធំ បានប្រើប្រាស់ សារធាតុគីមី (ជី)ដើម្បីបង្កើនទិន្នផល និង ថ្នាំគីមីដើម្បីរក្សាទុកឲ្យបានយូរនូវកសិផលរបស់ខ្លួន។ ពួកគេមិនបានគិតដល់ផលប៉ះពាល់សុខភាពអ្នកទទួលទានបន្លែឡើយ គឺគិតតែពីប្រយោជន៍ប្រាក់ចំណេញតែមួយមុខប៉ុណ្ណោះ។  អាស្រ័យហេតុនេះ ការផលិតបន្លែសរីរាង្គជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់អ្នកទទួលទានបន្លែ។

២- ការកាត់បន្ថយចំណាយលើម្ហូបអាហារ៖ ចំណាយលើបន្លែសម្រាប់ម្ហូបអាហារ នៅក្នុងអង្គការបណ្តុះបណ្តាល ជាផ្នែក១យ៉ាងសំខាន់ផងដែរ។ ថ្វីត្បិតថ្លៃដើមផលិតខ្ពស់បន្តិច តែគឺអាចទទួលយកបាន។ អង្គការបានប្រើប្រាស់ របស់របរ ដែលមានស្រាប់នៅក្នុងទីតាំងរបស់អង្គការ ដូចជាកាកសំណល់សរីរាង្គពីរុក្ខជាតិជុំវិញ លាមកសត្វ និង កំលាំងពលកម្មដែលមានស្រាប់ ក្នុងការដាំដុះដំណាំដែលចាំបាច់។​ជាងនេះទៅទៀត ការគ្រប់គ្រង វដ្តដំណាំ និង ការប្រើប្រាស់ថ្នាំផ្សំពីរុក្ខជាតិដើម្បីសម្លាប់សត្វល្អិត និងការថែទាំចាំបាច់សម្រាប់ដំណាំផ្សេងៗទៀតផង។ 

៣- ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញកសិកម្ម៖ រាល់ការប្រតិបត្តិការងារជាផ្នែកមួយនៃបំណិនជិវិត។ កុមារឬយុវជន ដែលស្ថិតក្នុងការគ្រប់គ្រង របស់អង្គការបណ្តុះបណ្តាលនៃក្តីស្រលាញ់ ត្រូវតែចូលរួមដាច់ខាត ក្នុងការងារប្រចាំថ្ងៃដែលពួកគាត់អាចនឹងជួបប្រទះនៅពេលដែលពួកគាត់ត្រូវបានធ្វើសមារណកម្មទៅសហគមវិញ ឬ​រស់នៅដោយខ្លួនឯង។ ជាងនេះទៅទៀត ប្រទេសកម្ពុជាត្រូវបានគេស្គាល់ថា ជាប្រទេសដែលមានសក្កដានុពល ផ្នែកកសិកម្ម ហេតុនេះប្រសិនបើពលរដ្ឋមានជំនាញកិសិកម្មបន្ថែម នោះជាតម្លៃបន្ថែមដ៏ប្រសើរ។

ការប្រមូលផលស្ពៃរបស់យុវសិស្ស អបស

សិស្សចូលរួមក្នុងការថែទាំដំណាំ

គាត់សប្បាយចិត្តដោយសារដំណាំដែលគាត់ដាំដោយផ្ទាល់

ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពកសិកម្មរបស់សិស្ស

ផលដំណាំត្រឡាចនៅ អបស

ត្រប់វែងដាំដុះដោយយុវជន អបស

ដំណើលើវិថីសិក្សាថ្មីសម្រាប់អនាគតយុវសិស្ស អ.ប.ស

  

 បន្ទាប់បីបានខិតខំសិក្សារៀនសូត្រអស់រយៈ១២ឆ្នាំ យុវសិស្សអង្គការ អ.ប.ស បានឃើញនិង ទទួលស្គាល់នូវលទ្ធផលនៃការសិក្សារបស់ពួកគាត់ តាមរយៈលទ្ធផល នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០១៨។ ៥០% នៃក្រុមរបស់ពួកគាត់ ទទួលបានជោគជ័យក្នុងការប្រឡង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគាត់ដែលមិនទាន់ទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់ការប្រឡងឆ្នាំនេះ បានប្តេជ្ញានិងខិតខំបន្ថែម និងចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុងឆ្នាំបន្ទាប់ទៀត។

ជាការពិតណាស់ លទ្ធផលនៃការប្រឡងគឺបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគាត់។ ​គួរបញ្ជាក់ផងដែរថា លទ្ធផលជាប់ឬ ធ្លាក់នេះ​មិនមែនជាកត្តាដែលកំណត់ជោគវាសនា របស់ពួកគាត់ឡើយ។ ពួកគាត់មានពេលវេលាច្រើនឆ្នាំខាងមុខទៀត ដើម្បីធ្វើការតស៊ូ ខិតខំ និិង ប្រើប្រាស់នូវជំនាញផ្សេងៗ ដែលគាត់ចូលចិត្ត ដើម្បីស្វែងរកនូវការងារ បង្កើតប្រាក់ចំណូល របស់ពួកគាត់ក្នុងពេលអនាគត។

អង្គការ អ.ប.ស ក៏ដូចជាអាណាព្យាបាលសិស្សដទៃទៀតផងដែរ បានខិតខំជ្រោមជ្រែង ពន្យល់ ណែនាំ លើកទឹកចិត្ត ដល់កូនៗ និង សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដូចៗគ្នា។ លទ្ធផលដែលស្តែងចេញ យ៉ាងណា គឺបានកើតពីការប្រព្រិត្តរបស់សិស្សផ្ទាល់ខ្លួន។ យើងនៅតែសង្ឃឹមថា សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ និងខិតខំបន្ថែមដើម្បីភាពជោគជ័យរបស់ពួកគាត់នៅថ្ងៃខាងមុុខទៀត។

លទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ថ្នាក់ទី៩ យុវសិស្ស អ.ប.ស ប្រលងជាប់១០០%​ (Grade 09, 100% passed)

ការប្រឡងថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩បានប្រព្រិត្តទៅចំនួន២ថ្ងៃ គឺនៅ ថ្ងៃទី០៦ និង ថ្ងៃទី៧ ខែសីហា ឆ្នាំ២០១៨។ ក្នុងឆ្នាំនេះយុវសិស្សចំនួន៤នាក់ បានចូលរួមប្រឡង។ ជាលទ្ធផល សិស្សទាំងអស់គ្នាបានប្រឡងជាប់ ប្រកដដោយនិទ្ទេសល្អគួរជាទីពេញចិត្ត។ A two-day national exam for grade 09 students took place on August 06th and 7th 2018. This year, there are 4 students attended the exam. As a result, 100% passed with satisfactory score rank.

លទ្ធផលនេះស្តែងចេញ ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ យុវសិស្សទាំងអស់។ ជាងនេះទៅទៀត យើងក៏មិនភ្លេចពីការជួយជ្រោមជ្រែងពីសំណាក់ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៅសាលារៀនរដ្ឋ (សាលាជម្ពូវ័ន្ត) និង លោកគ្រូអ្នកគ្រូ នៅអង្គការបណ្តុះបណ្តាលនៃក្តីស្រឡាញ់​(អបស)ដែលបានខិតខំ បង្ហាត់បង្ហាញ ដាស់តឿន ក្រើនរំលឹកដល់សិស្សទាំងអស់។ សូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេស សម្រាប់លោក ស្រ៊ុន ប៉ោលាង ជាប្រធានគម្រោងសម្រាប់ការដឹកនាំល្អ និងលោកគ្រូ ហាក់ បូណា សម្រាប់ការជួយបង្វឹកបន្ថែមដោយមិនគិតពីការ នឿយហត់។ អង្គការ អ.ប.ស សង្ឃឹមយ៉ាងមុតមាំថា យុវសិស្សត្រូវប្រឡងថ្នាក់ទី១២ចំនួន០៨ នាក់ទៀត នឹងទទួលបាននូវលទ្ធផលល្អដូចគ្នា។ These results proves the efforts made by the students themselves. More than that, we could not forget the great supports from teachers at state school (Chumpou woan High School) and teachers, staff of Aloha Learning Center for their commitment, guidance, reminding to all students. A special thanks to Mr. Srun Porleang, ALC program director for his good leadership and also Mr. Hak Bona for his tremendous supports in mentoring and coaching tirelessly. ALC hopes that the 8 students that will attend the national exam for grade 12 will bring us good results like this.

From Left: Raksmey (Good), Sokrem (Faily good) Ro (Fairly good) and Samnang (Fairly good)